【枫香栖幼】学习中交流 交流中成长 ——栖幼五福园教师业务学习活动

学习中交流 交流中成长

——栖幼五福园教师业务学习活动

栖霞幼儿园  汪玉文

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，栖幼五福园一直非常注重幼儿园教师队伍的培训学习工作,并不断组织全体教职工进行各种专业知识的培训。2022年1月11日中午，业务助理童老师有计划地分批组织了所有年级的老师进行了各年级相关课程的业务学习。小班年级组在会议室进行集中学习，中大班年级组于多功能室开展业务学习。

小班年级组的业务学习以小班三个典型的主题活动展开，深入探讨课程的活动目标、观察与指导要点等内容。首先，培训教师从《找朋友》音乐活动开始详细介绍了相关的活动目标，强调幼儿参与的主动性与积极性，并能跟随音乐愉快的创编舞蹈。然后，通过《找朋友》音乐活动，幼儿已积累了相关的经验，教师提供了播放设备等物质材料，由此带来了延伸课程表演活动《找到一个好朋友》。小班组教师们认真学习了此活动的观察要点，如：幼儿自主布置小舞台；鼓励幼儿愉快地邀请同伴共同舞蹈；引导幼儿表演中尝试用眼神交流；提醒幼儿游戏结束后将材料放回原处。最后，培训教师讲解了数学活动《新年贺卡》，案例中教师以给小熊做贺卡的形式让幼儿在游戏中学习做等量集合，通过小组操作巩固学习，交流分享感知3以内的数量。中大班年级组集体学习了两个典型课程，分别是《老师们的属相》和《数学认知》。中大班教师了解到，今后开展调查类活动可以明确幼儿分工，尝试让幼儿自主确定采访对象和选择采访时间；数学活动需要幼儿有初步感知生活中数字的经验，并学习用简单的记录表统计图等来表示简单的数量关系。

本次业务学习的开展，进一步提升了全体教师对自己教学工作的理解，促进了知识的更新和掌握，帮助教师更新了价值观、儿童观，让教育教学工作更加规范，进一步提升了办园质量的规范性、有效性和科学性。