【枫香栖幼】寻找秋天 感受自然——记栖霞幼儿园翡翠天域园课程审议专题会议

寻找秋天 感受自然

——记栖霞幼儿园翡翠天域园课程审议专题会议

栖霞幼儿园 杨锦宇

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出要坚持儿童为本，尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性。栖霞幼儿园翡翠天域园大班年级组在组长陈雯鑫老师的主持下进行了《我是中国娃》后审议和《种子的秘密》前审议主题交流活动。

在《我是中国娃》主题活动中，围绕中国元素开展了一系列活动，班级幼儿在主题实施过程中，能真切感受到自己是一名中国人，对此而感到自豪，对于我国的各种文化表现得非常感兴趣和震撼。不仅如此，幼儿对我国的非物质文化遗产剪纸，有着意犹未尽的感觉，目前孩子们剪纸技能运用流畅，大胆想象和对纸片进行添画创作。从《我是中国娃》主题活动中可以看出，幼儿具有强烈的归属感，对中国传统文化表现出极大的热爱，幼儿也得到了相应的发展。

在进行线上居家生活指导时，教师根据幼儿的年龄特点引导幼儿整理收拾自己的房间，找找生活中的单双数，和爸爸妈妈一起读一本绘本等活动，充分调动了幼儿的积极性，同时也多方面扩展了幼儿的思维，增进了感情。

秋天是一个丰收的季节，马上就要迎来十一月份，结合幼儿居家生活经验，谈一谈秋天都有哪些变化，在这一季节里可以做些什么？关于“种子的秘密”班级孩子都有什么样的经验？教师如何有效利用这些已有的经验，帮助幼儿获得哪些新的发展？教师可以根据幼儿的年龄特点生成相应的课程，园内的种子、果实、树叶等资源都可以利用起来，让幼儿实际参加探究过程，体验发现的乐趣。

此次主题课程审议活动总结了幼儿在《中国娃》活动中的表现和创造，还为秋天的主题课程——《种子的秘密》拉开了帷幕，接下来我们要根据幼儿的兴趣需要，选择适合大班幼儿特点的活动，让幼儿成为游戏的主人，丰富幼儿的经验。