学习《条例》易践行，求学问道筑新知

——记栖霞幼儿园翡翠天域园业务培训之条例学习活动

栖霞幼儿园 姚梦思

为更加全面深入的学习《江苏省学前教育条例》(以下简称《条例》)，栖霞幼儿园翡翠天域园组织了老师继续学习上次没有学完的《条例》从保育教育人员、保障监督、法律责任、附则四个方面进行学习和理解。

本次学习活动采用集中培训分散学习的方式，重点对第四章和第五章的具体内容进行了细致的解读；每位教师认真对《条例》中的“保育与教育”、“教师与其他工作人员”两个章节，以及第74条和第75条进行了逐行、逐句、逐字的阅读和学习，深刻理解其中的含义。其次遵照条例要求，我们每个教师要树立良好的教师观，教师工作不仅仅在付出，同时还要发展自己、完善自己，在教育过程中我们要努力把自己定位于一个研究者，不放弃任何一个探索幼儿发展状况的机会，通过日常工作的研究积累，不断充实、完善自己的教育观。每个教师都应该成为一个终身学习者，只有通过不断学习、不断自我成长，才能促进孩子发展，才能在幼教的道路上采撷到更多的累累硕果。

学习结束后教师撰写学习体会进行交流分享，入心入脑将学习内容落实到日常安全管理、保教质量、师资队伍建设、预防小学化倾向以及特殊幼儿管理等方面。通过《条例》学习，老师们明确自身职责和义务，真正将《条例》做到工作上，做到实处，深刻认识到不仅要“教书”，更要会“育人”，尽自己最大的努力为孩子们健康成长。