【枫香栖幼】家校合作 助力成长 ——记栖霞幼儿园石埠湾园参加栖霞区教科研大讲坛学习活动

家校合作 助力成长

——记栖霞幼儿园石埠湾园参加栖霞区教科研大讲坛学习活动

栖霞幼儿园 舒青

2021年4月10日下午，栖霞区教科研大讲堂第十七讲开讲啦，栖霞幼儿园石埠湾园的老师们齐聚CCtalk网络直播平台，共同学习了由华东师范大学课程与教学研究所教授、广州市海珠第二实验小学教育集团总校长刘良华带来的《家校合作与学生综合素养》的讲座。

首先，刘教授从《科尔曼报告》、《威利斯报告》和《刘云杉报告》出发，阐述了“影响孩子成绩的主要因素，不是学校而是家庭”的观点。家长的生活习惯、教育方式与孩子的学习成绩有着密切的关系，父母的陪伴直接影响孩子的成绩、性格和身体发育等方面。

其次，刘教授还阐述了关键年龄与关键教育。3岁前后，要进行爱的教育，发展孩子的情感、语感以及动感；9岁前后，小学阶段是关键期，需要进行规则教育，培养通情达理、文武双全、劳逸结合的孩子；15岁前后，则是意志教育，培养孩子的自信、自学与自食其力。我们需要根据幼儿的年龄特点采取不同的教育方式，抓住孩子教育的敏感期。

最后，针对怎样让孩子性格好，提出了“新三好生”的三个标准，即性格好、身体好、学习好。同时，他还将“六一节”作为评判小学生性格好的标准：写一手好字、说一口流利而标准的英语、会唱一首歌、掌握一个乐器技能、掌握一项以上运动技能和会做四菜一汤。

学前时期的发展对人的成长非常重要，而在幼儿教育中起关键作用的幼儿教师和家长必须紧密联系，加强交流合作，才能更好的实现幼儿教育的目的。通过此次学习，老师们对“家校沟通”的意义、作用、途径和方法有了新的认识，提高了家校沟通的针对性和实效性。在日后与家长的沟通工作中，定当能学以致用，转换沟通的方式，共同促进孩子健康快乐地成长。