【枫香栖幼】玩转口哨 规范口令 ——栖霞幼儿园五福园健康组教研活动

玩转口哨 规范口令

——栖霞幼儿园五福园健康组教研活动

栖霞幼儿园 吴迪

体育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，也是实现幼儿身心全面发展的重要途径。为了更科学、更高效地开展幼儿园体育活动，加强教师对体育领域关键经验的理解和把握，提高体育教学能力，提升教师的专业教学水平，我园于本周二进行了线上体育活动口令教研。
活动中，首先由吴老师播放了幼儿园体育活动中口令、口哨及手势的示范视频，并且结合日常生活中的体育活动向老师们讲解并正确示范了基本口令与手势等基本技能，对每个动作的示范要领进行了细化的介绍，同时组员们也结合日常活动发表了自己的看法，张老师说：“小中大班幼儿的年龄特点决定，幼儿分不清左右，可在日常活动中进行渗透”；汪老师也发表了自己的看法：我们可以在日常活动中来渗透这些口令，帮助幼儿养成良好的听口令意识”；老师们针对幼儿体育活动的特点和目标的制定、活动环节等问题进行了深入的探讨，最后教研组组长马老师也对口令动作进行了归纳总结——标准的口令、引人注意的哨音、明确的手势和基本的队形变换，是幼儿园体育活动中不可缺少的部分，为幼儿园教师组织户外活动节省了体力。不仅促使体育活动规范化、秩序化，还起到了组织、指挥、调节运动的作用。马老师还结合日常生活中的体育活动向教师们讲解、正确示范了基本口令与手势等基本技能。
  本次教研活动采用理论与实践相结合的方式开展，形式新颖，教师参与度高，学习热情高。整个活动过程中，教师们都认真地学习和研讨，不仅加强了我园教师在体育和户外活动中使用口令、口哨、手势的准确性和动作的规范性，还帮助教师们掌握和解决了队列训练方法。学以致用，用以促学，学用相长。