【枫香栖幼】家访架起爱心桥梁 ——栖霞幼儿园五福园小班年级组家访活动

家访架起爱心桥梁

——栖霞幼儿园五福园小班年级组家访活动

栖霞幼儿园  汪玉文

家庭作为孩子的第一所学校，它的作用是无可替代的。家访是联系家庭和学校的一座桥梁，是教师做好教学和班级管理工作的重要手段。近日，小班年级组的教师们利用老师利用孩子入园和离园的时间有目的、有计划、有重点的和家长进行面对面约谈或线上家访工作。为进一步落实新冠肺炎疫情防控工作，加强家园联系，做好疫情防控期间对幼儿居家身体、心理等情况的关怀引导，栖幼五福园改变传统入门家访模式，开启了特殊时期的“家访架起爱心桥梁”活动。

活动开始前，小班教师们通过认真分析，积极研讨制定了详细的家访计划，统筹部署疫情期间的家访工作安排，确保家访工作的有效性。首先，教师们明确了家访的目的和主要内容并设计了家访记录表。教师利用班级群向家长们提前预约，统筹安排了合适的家访时间，制定家访安排表。然后，班级的三位教师按照家访安排表有序地进行了线上或面对面家访活动。在轻松自在的交谈中，老师们向家长了解幼儿的一些基本情况：孩子的健康状况、性格爱好、各方面的生活自理能力，以及家庭结构、成长经历、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对教师的意见与建议。同时，老师也如实向家长反映幼儿自开学以来在园的表现，肯定幼儿的进步，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，帮助家长树立科学的教育观念，引导家长运用《指南》科学育儿。最后，班级教师针对班级的共性问题利用本次家访的机会统一向家长一一说明，特别强调宝贝启步，安全教育平台等需要家长配合完成的希望家长积极配合，期望通过持续的家园共育，促进孩子们快乐健康成长。

家访结束后，老师们及时整理相关信息并撰写家访分析报告，便于今后根据幼儿个性差异进行有针对性的教育。家访拉近了老师与家长之间的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。