【枫香栖幼】“议”有高质 “研”有深度 ——栖幼五福园中班组“拥抱冬爷爷”课程审议

“议”有高质 “研”有深度

——栖幼五福园中班组“拥抱冬爷爷”课程审议

栖霞幼儿园  葛慧

冬爷爷来了，给我们带来了特别的礼物。会是什么呢？孩子们也在期待着……我们中班年级组以此为契机，为了与幼儿一同更加了解冬天，感受冬天的美，更好的迎接新年，在年级组长张老师的带领下，开展了本学期学期末的课程审议。

我们先尊重并关注幼儿在生活中的兴趣，设定好了相关主题课程，预先做好课程预设，再根据幼儿的兴趣调整对课程计划进行了适当调整。在审议过程中，我们还以儿童发展为课程的出发点和归宿，尊重儿童身心发展规律和学习特点，关注儿童的需要和兴趣以及主题中的不同活动、不同领域、不同资源之间、以及不同主题间、不同层次活动之间的相互关系，为儿童提供适宜的活动环境，鼓励从事多样化的活动，促进儿童完整人格的发展。孩子们在丰富的迎新年活动中感受到了浓浓的新年氛围，在亲身体验、实际操作中感受到了冬天的冷、美等特征，学会了如何替自己保暖，并且期待着下雪后的种种趣味游戏，希望与同伴共同堆雪人、打雪仗等。

每一次的审议，教师们都受益匪浅，相互之间思维火花的碰撞，让我们更能扬长避短，共同进步，为幼儿提供更好的教育理念和环境，让幼儿的身心得到更好的全面的发展。