【枫香栖幼】教育研究初显专业 工作坊活动促幼儿成长 ———栖霞幼儿园翡翠天域园科学教研组活动

教育研究初显专业  工作坊活动促幼儿成长

———栖霞幼儿园翡翠天域园科学教研组活动

栖霞幼儿园  胡吉利

为充分挖掘幼儿园工作坊特色活动，提高教师工作坊活动设计与指导，不断提高幼儿工作坊游戏质量，充分发挥教师对孩子游戏时的专业引领作用，2021年9月17日下午一点，科学领域教研组组长成明星老师组织全园老师开展依托工作坊进行的科学领域研讨活动。

首先，成老师通过什么是幼儿园工作坊？什么是儿童工作？工作坊的课程定位与班级区域的区别，去展开本次研讨活动。帮助教师理清工作坊活动定位与其价值定位，引发教师对工作坊活动的全面认识与思考。

然后，教师们就幼儿园工作坊目前游戏活动现状、材料提供、组织方式等方面进行互动交流。针对活动中存在的问题，大家结合实践，各抒己见，在研讨中困扰大家的问题被层层拨开，详细的剖析让研讨真正的促进教师发展。

借助阅读指导，为了使园内工作室游戏小朋友能有效开展，成老师提出了几点建议：1.制定适宜的规则2.投放充裕的材料和工具3.注重工作环节的连贯性和工序性，兼顾技艺性和创造性4.设置“驻校艺术教师”类的角色。

最后，研讨中，教师们针对一些有建设性的图片展开了供欣赏及借鉴，思考材料与幼儿经验的实际，为今后的活动开展做好准备。此次教研活动让老师们收获满满，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华！