浏览数量:26 作者:南京市栖霞区栖霞幼儿园 发布时间: 2021-10-14 来源:本站
——栖霞幼儿园翡翠天域园大一班山林探究活动
栖霞幼儿园 王家龙
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”陈鹤琴先生也曾指出:“大自然、大社会是知识的主要源泉。”因此,我们要在大自然和社会文化生活动,引导幼儿学会用自己的方式表现和创造美,并在大自然和社会中拓宽孩子的生活,丰富孩子的体验。基于以上认知,结合大班《种子的秘密》主题拓展以及周边山林资源的运用,我们大一班组织孩子们走进山林,在大自然中探索秋天里种子的秘密。
首先,与幼儿进行进山前的讨论,与幼儿共同讨论秋天是什么样的?秋天大自然中都有什么?进山之后如何寻找秋天,引导幼儿发现秋天的种子。在讨论的过程中了解幼儿对种子的认知经验,根据幼儿经验调整进山的目标。
接着,到达目的地李家山后,和孩子们共同寻找李家山的秋天,发现孩子们眼中的秋天都有哪些代表物。
最后,幼儿将寻找自己眼中能够代表秋天的物品,带回幼儿园。与幼儿一起讨论秋天的特征到底有哪些,引发幼儿对种子的探究,与幼儿共同探讨种子的秘密。
本次活动不仅使幼儿的身体得到了锻炼,还促进了幼儿智力的发展,达到陶冶性情,锻炼意志的目的,同时,它又为幼儿提供了亲近大自然的机会,扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间,因此深受孩子的喜爱。我们也深深体会到,只有走出去,才有发现,才有收获。
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