聚焦【枫香栖幼】课程审议——共享新智慧 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议

聚焦课程审议 共享新智慧

——记栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组课程审议

栖霞幼儿园  姚梦思

幼儿园课程质量是幼儿园教育教学质量的核心。要推动幼儿园课程质量不断提升，关键是做好主题课程的审议工作。12月24日中午栖霞幼儿园翡翠天域园中班年级组开展了《我们都是好朋友》后审议和即将进入的新主题《拥抱冬爷爷》前审议活动。

首先，年级组长陈老师请各班级老师对主题《我们都是好朋友》的实施情况进行了分享并针对班级幼儿发展的情况做了分析和总结。通过本主题活动，使孩子们不仅在各种活动中认识到朋友的意义，会去尝试用多种方法了解、关心朋友，学会了和朋友交往的正确方式，初步体验了与朋友交往、合作、分享的快乐。并且通过各种活动，还锻炼了孩子们的语言表达能力、观察能力、动手操作能力和身体协调等能力的发展。

接着教师们根据即将进入的新主题《拥抱冬爷爷》也提出了相关前期经验的调查方式，活动中，老师们秉承幼儿园发现课程“真实、体验、探究、开阔”的课程理念，遵循“用发现的眼睛认识世界，用发现的双手探寻世界”的课程目标，对主题活动内容的选择、主题目标的确定和主题环境的设计等多个环节进行了讨论和审议。最后，年级组长陈老师指出：要注重孩子的实践和感知，因此主题内容大都来源于生活。从幼儿发现的冬天气候特点出发，运动给人带来的好处，在主题内容顺序的安排上也作了巧妙的调整。让主体课程的实施真正成为“基于经验——拓展经验——提升经验”的动态过程。

通过此次互动讨论中，每一位老师对主题前审议的内容与方式进行了商议与调整，有效地提升了老师们对主题脉络的建设水平，提高了课程实施能力。