【枫香栖幼】游戏来源于生活 生活滋养予经验 ——记栖幼石埠湾园建构游戏组教研活动 栖

游戏来源于生活 生活滋养予经验

——记栖幼石埠湾园建构游戏组教研活动

栖霞幼儿园 孙姗姗

为持续观察中班幼儿的建构能力发展水平，栖霞幼儿园石埠湾园于2021年10月26日在执行园长时晏婷的带领下开展了第二次建构游戏组教研活动。

通过第二次对中班幼儿小组建构游戏的观察，教师们针对观察记录中幼儿的行为表现进行讨论，并得出一些初步印象：幼儿搭建受生活经验印象，在搭建过程中投入程度较高，有基本的建构经验。幼儿能够结合想象进行游戏。与此同时，幼儿对自己熟悉的建筑物结构有比较完整、清晰的认识，但对于自己不熟悉的事物，在搭建过程中所展现出来的建构造型不够丰富，有一定局限性。

教师发现在搭建过程中幼儿的想象力很丰富，但生活经验不足。针对这个问题，教师们又一次展开了讨论和分析，提出对环境的创设进行改进，提供区域的环境欣赏图等优化措施。

游戏来源于生活，教育更是润物细无声。在教育教学活动中，教师要依据幼儿的兴趣，适时补充经验，并对幼儿的经验予以充分支持。教师在不违背幼儿的意愿下，适当地给予幼儿帮助，适时补充经验，深入挖掘活动中的创意点和教育价值。