学习评量表 开启新视角 ——栖幼翡翠天悦园业务学习之《运动环境评量表》

学习评量表 开启新视角

——栖幼翡翠天悦园业务学习之《运动环境评量表》

栖霞幼儿园  仇思珺

为更好的提升体能课程和教学法的质量，运用《运动环境评量表》支持幼儿身体全面发展，促使实践者和研究者关注儿童身心全面发展，2021年9月28日晚上，栖霞幼儿园翡翠天悦园组织全体教师观摩了由南京全人教育研究院和香港耀中幼教学院合作举办的线上学前专题研讨会。

在研讨会中，首先由耀中幼教学院副校长洪伟勤博士致辞，向大家介绍了耀中幼教学院的发展历史和学院特色，以及介绍今天的讲座专家。其次，由Iram Siraj教授通过案例为大家详细讲解提升体能课程及教学法质量的方法，从儿童发展领域、儿童身体层面的发展、运动游戏的重点范畴（运动环境评量表）、运动环境评量表与课程规划四个方面进行探讨。再次，由南京师范大学教育科学学院原晋霞副教授为大家阐述《运动环境评量表》对幼儿体育质量提升的启示，并将MOVERS的核心观念分为三个部分，分别从儿童指谁？儿童的需要包含哪些？运动环境特征从哪些方面进行界定？进行具体讲述。最后，由香港耀中幼教学院客座讲师张丹丹结合内地三所幼儿园应用MOVERS的实际个案为大家分享《环境运动评量表》的行动研究，从选择改变、未改变制定计划、改变创造、分享经验四个阶段进行讲述。

通过本次活动，教师们深刻理解了应关注幼儿身心全面发展，了解了MOVERS的项目和指标，提升了教师们对运动环境的理解，同时也增强了教师们的行动研究能力。