【枫香栖幼】依审议，促课程，共成长 ——栖霞幼儿园红枫园业务活动之线上课程审议培训

依审议，促课程，共成长

——栖霞幼儿园红枫园业务活动之线上课程审议培训
栖霞幼儿园红枫园  孔陈玲

课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径，是教师追随课程适宜性的过程，是引导幼儿主动学习、深入、创造性学习和生活的过程。为了更好的促进儿童深度学习、有效推进主题课程实施，提高教师课程意识，提升我园教师课程审议的能力。2021年8月30日下午，栖幼红枫园在业务助理吴梦雨老师的带领下共同线上学习了南京市实验幼儿园园长组织开展的课程审议培训活动。

首先，原小班的老师们依次就自己班所开展的活动进行回顾，通过数据来分析本班级幼儿的发展状况并做出相应的措施。其次在实验幼儿园园长的指导下各个班级的老师们又对本学期幼儿在各个领域中的发展目标进行分析审议，并参照《3-6岁幼儿发展指南》中的目标进行调整与补充。实验幼儿园的老师们还分享了新学期第一个主题活动前审议以及新学期主题的选择和大型活动安排，帮助老师们对于后面实施的主题指明了方向。

最后，在老师们的期待中，实验幼儿园园长为此次教研活动进行了梳理和提升，并强调了审议的目标与价值。因此，我们应该关注幼儿前后经验的联系、幼儿的兴趣与需要，以此为基础对课程进行价值判断，创造适宜的课程框架。同时，也应该关注教师在主题实施过中所产生的的困惑，引导教师进行深度的实践与研究，让教研活动充发挥其效度。  
    课程审议与教师专业成长是一个互为依托、相互促进的过程。有质量的课程审议，能帮助教师从点到面立体思考，懂得观察发现儿童，形成研究的意识与能力。通过此次线上培训，栖幼红枫园将继续深入课程审议，期望能在与儿童。与教师、与园本课程深入地对话中，让审议成为支持儿童深度学习懂得推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。