立足儿童生活，讲述课程故事

——记栖霞幼儿园翡翠天域园线上学习课程故事新闻稿

栖霞幼儿园 蔡璐

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步加强我园教师队伍建设，不断提升教师观察解读幼儿行为的专业素养及能力，栖霞幼儿园翡翠天域园全体教师于2021年3月19日下午栖霞幼儿园不能翡翠天域园部分教师共同在线聆听了大班课程故事《牙齿咔咔咔》。

从分享的这个课程故事中，我们看到了当教师发现孩子们对换牙产生兴趣是，教师将问题交给了孩子，让幼儿始终在前，教师起到隐性的指导作用，激发幼儿的分享的兴趣，增强幼儿的自信。教师们懂得与幼儿生活息息相关的事物才是我们开展主题的最好素材，而牙齿大揭秘正是这样的课程，班级老师从孩子感兴趣的问题出发，去提问、去发现、去思考、去认知、去实践，帮助幼儿探索牙齿的秘密。本次课程的分享老师们也围绕课程实施方案的架构、实施及儿童行为观察与分析的关键点等几大板块，进行了重点的学习，教师们也学习到课撰写课程故事的方法提升了发现和归纳总结的能力。

此次课程故事的学习老师们不但对于课程故事有了更加深一层次的理解，同时也更激发了老师们撰写课程故事的热情，课程故事的推进，一定需要伴随着课程的走向，只有课程扎扎实实地进行和脚踏实地地“做”，自然就会“生长”出精彩的故事。相信，在接下来的课程实践中，老师们会有更深层次的思考与行动，与幼儿一起记录更多精彩、有价值的课程故事！