【枫香栖幼】观摩促发展 交流促进步 ——栖幼红枫园语言组教研活动（五）

观摩促发展  交流促进步

——栖幼红枫园语言组教研活动（五）

栖霞幼儿园  种雅捷

2020年11月24日中午，在语言教研组长种雅捷老师的带领下，开展了语言组第五次教研活动，语言教研组全体成员参与了本次活动。

首先，老师观看了汪老师组织的语言活动《小熊的尾巴》视频。汪老师以小熊尾巴的图片导入故事，通过观察不同动物的尾巴，引导幼儿理解小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己尾巴的感受及心理的变化过程。老师们通过观看视频，针对教师的提问记录表、师幼言语互动记录表进行记录，将汪老师在执教过程中的提问进行细致的分析。

接着，在教研活动中，大家围绕提问的方式和优化活动环节两个问题进行交流。在讨论中大家一致认为：1.在备课时要精心预设提问，要根据幼儿的年龄特点和自身发展的程度，准确把握目标的指向性。2.在集体活动中教师要根据幼儿的回答进行有效的追问，促进幼儿深入的发展。3.在活动中注重语言习惯、肢体动作和表情，要在活动中充分调动幼儿学习的积极性。

最后，种老师针对前期集体活动中“教师有效提问的方式、策略”等相关内容与全体成员进行了复习与巩固，同时对下一阶段的学习与教研实践提出了新的要求。

本次活动为教师们提供了相互观摩学习的机会，老师们在研讨的过程中，提高了问题的捕捉与表达能力，大家在学、研、思的过程中改进了教学理念和教学行为，加强了组内成员之间的学习和合作，为有效的师幼互动、语言活动的组织奠定了基础，同时也为幼儿提供了良好的语言氛围和环境。