【枫香栖幼】践行有效提问 促进思维发展 ——栖幼红枫园语言组教研活动（七）

践行有效提问  促进思维发展

——栖幼红枫园语言组教研活动（七）

栖霞幼儿园  种雅捷

为了帮助教师高效运用语言提问，激发幼儿进行思考，提高幼儿语言领域活动的有效性。2020年6月17日中午，栖霞幼儿园红枫园语言领域教研组全体成员进行了本学期第七次教研活动。

本次活动由教研组长种雅捷老师主持。首先，种老师就语言领域活动中教师提问时常会出现的误区进行分析，帮助教师了解有效提问的重要性，强调了在活动中，有效地提问可以调动幼儿学习的积极性、强化活动的效果。

接着，种老师从有效提问、封闭式提问和开放式提问的含义、语言教学活动中有效提问的注意点等问题出发，组织教师们围绕中班语言活动《七只瞎老鼠》中进行研讨，细致讨论了案例中教师每一个环节提问的内容、方式及其作用。在“说、听、思”的氛围中，与教师们一同建构语言活动中教师有效提问的新认识。

通过本次活动的学习，教师们在研讨与学习相结合的方式中，初步明确了有效提问与回应幼儿的方法与策略，相信在今后的活动组织中，教师能通过更加有效的提问引发幼儿进行深入的思考，提高幼儿的思维能力，促进幼儿的学习品质，进一步提高教师语言活动组织的基本素养与能力。