【枫香栖幼】相互学习 共同提高 ——栖霞幼儿园红枫园角色游戏组教研活动

相互学习 共同提高

——栖霞幼儿园红枫园角色游戏组教研活动

栖霞幼儿园  胡冰梅

为强化教师们将理论运用到实际的意识，增强教师科学分析幼儿游戏行为的能力，2019年12月11日中午，角色游戏组的教师们在组长胡冰梅老师的组织下围坐在会议室再次进行了集体学习分享以及案例研讨交流活动。

在活动中，胡老师首先就前期老师们进行自学的《选择时间：通过探究和玩耍深化儿童的学习》中假扮区的知识内容进行集体学习分享。每位教师都对学习内容进行了反馈，表示在本章节中对于幼儿游戏空间的设置、材料的投放以及支持策略上有很大的学习收获，并结合自己班级的实际情况进行了反思交流。

接着胡老师又和组员教师们共读了《幼儿教育学》中角色游戏的特点、指导要求、并分年龄段细致讲述了实施的具体措施。最后，老师们共同对小班“娃娃家”、中班“口口香面馆”以及大班“超市里的小偷”三个案例进行了现场研讨，在研讨中老师们一致认为“幼儿的游戏经验来源于生活，想要幼儿更加融入游戏角色，孩子们首先要丰富的生活经验；另外，充足的游戏时间、适宜的场地、环境与材料对于孩子来说也是非常重要的游戏条件，教师应该把握各类资源，促进幼儿游戏的发展。”

通过本次教研活动，老师们结合实际各抒己见、相互学习，对于如何帮助幼儿更好地进行角色游戏、增强角色意识有了进一步的思考，在接下来的活动中，我们会不断探索角色游戏的相关内容，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。