【枫香栖幼】更新教育观念 提高教育技能 ——记栖幼翡翠天域园师德师风专项学习之《幼儿园教育指导纲要》简析

更新教育观念 提高教育技能

——记栖幼翡翠天域园师德师风专项学习之《幼儿园教育指导纲要》简析

栖霞幼儿园  谢文远

为了我园教师有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，根据儿童发展的实际需要，制定教育计划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能,2021年5月20日,我园认真组织全体教师学习和理解《纲要》。

李主任在学习会议中多次强调，幼儿教师应具有终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等《纲要》的基本指导思想将在新世纪里指导我国幼儿教育发展的方向，从根本上推动幼儿园素质教育更加深入地发展。《纲要》在立足我国幼教的现实基础上，面向世界教育潮流发展方向，注意吸收现代教育科学研究的成果，倡导对幼儿身心发展规律的尊重，对教育规律的尊重，因此《纲要》是每位幼儿教师必须学习贯彻的指导性文件。在本次学习会议中，教师要学会三个共同体、四个跨越、五个突破，即构建幼儿共同体、形成教师共同体、建立师幼共同体、教育理念的跨越、幼儿园教育内容（课程）的跨越、教育资源利用的跨越、幼教使命的跨越、传统幼儿教育观念的突破、传统儿童观的突破、传统教师观的突破、传统发展观的突破、传统教育过程观的突破。

通过对《纲要》的解读与学习，我园全体教师更进一步懂得:《纲要》的理论知识是我们平时教育教学活动目标制定、内容选择、组织活动以及反思提高的支撑点，深入学习《纲要》知识，能使自己做到心中有数，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。在今后的工作中，我们将坚持以(《纲要》为指导精神，积极促进教师的专业化成长，同时让每个孩子都能得到全面的发展。