【枫香栖幼】落实教学研究 促教师成长 ——栖霞幼儿园翡翠天域园教育教学活动组织评比活动

落实教学研究 促教师成长

——栖霞幼儿园翡翠天域园教育教学活动组织评比活动

栖霞幼儿园 周羽

为深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,《幼儿园教育指导纲要(试行)》,进一步围绕课程游戏化精神开展教学研究活动,不断提高教学活动的适宜性和有效性，引导和促进幼儿的学习与发展。翡翠天域幼儿园于2021年12月下旬，利用两周的时间开展了“幼儿园教育教学评比”活动。

本次活动通过园部领导现场考评，园所教师观看录播视频的形式进行。园所共计19名教师参与了此次活动，在活动开始前，教师们依据《幼儿园综合课程》蓝本为基础，依次展示丰富多彩的教育教学活动。在活动中，每位教师认真准备，展示出了教师们在日常教学活动中的教学风采。如小二班吕凡敏老师的音乐活动《新年到》，随着欢快的乐曲，孩子们在吕老师的带领下快乐的歌唱；中一班陈雯鑫老师的美术活动《新年心意卡》，发现孩子们的兴趣，从而设置了新年贺卡制作的活动支持幼儿兴趣发展；大二班施岑老师的科学活动《动植物怎样过冬》，通过观察、实践的方法带领大班的孩子初步认识在冬天动植物是如何过冬的……老师们或依据节气、或依据幼儿兴趣，追随幼儿，设计相关活动，充分展现翡翠天域园教师们的专业素养。

教育教学能力是教师可持续发展的关键能力，教师的教育教学水平也是幼儿园高质量发展的重要保障。教育教学活动的组织，促使教师们更加关注从观察幼儿起步，落实园本课程游戏化理念中追随幼儿的核心思想。在教学反思的过程中获得了教育教学专业上的提升，教学活动的组织应遵循幼儿身心发展规律和认识特点,体现正确的儿童观，知识观和课程观。充分挖掘生活和游戏中的教育因素,结合幼儿实际发展经验组织活动。