【枫香栖幼】观摩共探究 教研促成长 ——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动（一）

观摩共探究 教研促成长

——栖霞幼儿园五福园游戏教研组活动（一）

栖霞幼儿园  葛慧

户外自主游戏是幼儿一日生活中不可缺少的重要内容，对于儿童来说，在游戏中能感受到快乐、满足和成功。为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，推进户外游戏活动深入开展，提升教师针的观察分析与指导能力，栖霞幼儿园五福园于9月20日开展了游戏组教研活动。

此次活动大致分为户外游戏场景观摩、理论学习及研讨提升这三部分。首先，游戏组全体成员在组长童老师的带领下观摩了五福园所有的户外自主游戏区域，例如农家乐、种植园地、枫林探秘、表演区等，由各个区域的负责老师对其中的材料、布局、玩法等进行了介绍与分享。随后，大家回到会议室，对户外环境创设、户外活动场地设置与材料投放等内容进行了学习。从中，我们了解到：教师应该有意识地观察游戏环境、材料与幼儿游戏之间的关系，了解什么样的环境和材料是幼儿喜欢的，引发了幼儿什么样的游戏主题，是否支持幼儿游戏的深入和持续开展等，以便更好地把握环境和材料调整的方向，为幼儿高质量的游戏服务。最后，我们以枫林探秘的创设为例，分组对可以在其中投放哪些游戏材料、与幼儿园哪些环境资源相结合，激发丰富幼儿开展丰富的游戏活动等问题进行了深入的思考。大家群策群力、集思广益，提出了许多诸如研究年轮、投放考古挖掘材料、增加蚂蚁工坊等具有可行性及富含教育意义的建议。

本次教研活动，帮助教师们进一步了解了各户外游戏的材料及玩法，为之后更好地组织幼儿游戏提供了保障。相信通过一次次的活动，教师们能更好地理清思路，更加扎实有效地开展户外游戏，进一步提升活动质量，营造更好的教育环境。