【枫香栖幼】探索科学奥秘 提升专业素养 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园东片科学领域研究培训活动

探索科学奥秘 提升专业素养

——记栖霞幼儿园翡翠天域园东片科学领域研究培训活动

栖霞幼儿园 毛莉

为了更好的支持幼儿在科学领域的发展，促进教师自身专业化成长，栖霞幼儿园翡翠天域园于2022年4月1日开展了栖霞区东片科学领域研究培训活动。

活动中，教师们首先共同观摩了大班科学区游戏《力的传递》观察案例，主要学习内容围绕观察目的、时况描述、分析解释、支持策略、教师反思来展开。接着我们共同学习小班课程故事《小鸭子来了》，我们根据以下线索：小鸭子来了、给小鸭子安家、小鸭子吃什么、我和小鸭子做朋友、小鸭子下蛋展开学习。最后我们共同聆听了讲座《园本化科学启蒙教育的实践路径探索》，共同学习如何在科学领域中支持、引导幼儿主动探索、发展探究能力。

活动后，我园教师针对本次学习展开学习心得分享并结合自身实际工作情况进行了积极讨论。

李琨老师说：“案例中教师能充分抓住幼儿喜欢动手，喜欢探究的心理特点，并且游戏材料的提供上既有平常性，又充分注意了层次性、开放性。幼儿积极性很高，能大胆尝试用不同的材料，我们在今后科学区的材料投放上也要像此学习 ”

许可老师说：“ 我们要尊重幼儿学习的规律，以问题式的学习导向、情境性的学习方式、探究式的学习过程，引导幼儿从实际关心的问题出发，鼓励幼儿根据问题进行有目的的探究，支持幼儿在实践操作过程中自然地运用科学探究、语言表达、合作交流等方法，分析、解决遇到的问题。”

谢文远老师说：“幼儿园一日生活皆课程，一个话题、一个游戏，甚至一片树叶，都可能成为孩子们津津乐道的话题，我们要俯下身来倾听孩子们的声音，课程故事就在身边悄然发生。”

学而不思则罔，思而不学则殆。通过本次东片科学领域研究培训活动，不仅让教师们提升专业素养，也能将学到的知识结合自己的实际教学工作展开思考，真正的做到学以致用。