【枫香栖幼】学礼仪塑形象 增素质展风貌 ——栖幼五福园业务学习之教姿教态

学礼仪塑形象 增素质展风貌

——栖幼五福园业务学习之教姿教态

栖霞幼儿园  马思睿

为塑造我园教师优雅得体的教姿教态，全面提升教师的礼仪素质，更好地展现我园良好的精神风貌，进一步构建积极向上的育人环境，2021年9月29日中午，栖霞幼儿园五福园全体教师齐聚多功能厅，在五福园业务助理童超群的组织下，开展了教师礼仪学习。

此次学习为实践学习，起初学习的是基本仪态。童老师向全体教师示范并讲解了正确的站姿、坐姿、蹲姿和走姿的要点，例如：站姿要注意丁字步，双手略微交叉放在腹部；坐姿要注意只坐椅子的前二分之一，双腿并拢平放，如穿裙子可将双腿微微倾斜，脚尖点地。教师们紧接着进行模仿练习，对照镜中的示范动作及时调整自己的仪态。短暂练习结束后，教师们分年级组对这几项基本仪态进行汇报展示，大家在轮流展示中互相交流存在的问题并进行调整。基本仪态学习结束后，童老师又通过角色扮演的方式向教师们讲解演示了一些特定场景的仪态及礼仪规范，例如：颁奖时的，为其他人指路时的还有开会时帮领导倒水时的。不同的场景需要教师按照不同的礼仪规范去表现，这需要教师们平时多进行积累并将其牢记于心。最后，童老师向教师们强调了礼仪学习的重要性。礼仪学习除了能够提升教师自身的素质之外，更重要的是为幼儿做榜样，真正做到为人师表，用自己的行为潜移默化地去影响幼儿，共同展示出我园优良的精神风貌。

通过此次学习，教师们对于教师的基本仪态和一些特定场景的礼仪规范都有了更深的了解，并且通过实践演练及时巩固、发现问题及时改正。教师的一举手一投足都蕴含着教育的力量，教师的仪表仪容是自身内在素质的表现。所以作为教师，我们应该内外兼修，提升气质，严格要求自己，以身作则，以良好的礼仪形象去培养幼儿成为讲文明懂礼貌的人。