【枫香栖幼】审议始于思 课程施于行 ——栖霞幼儿园五福园中班组《我们生活的城市》课程审议活动

审议始于思 课程施于行

——栖霞幼儿园五福园中班组《我们生活的城市》课程审议活动

栖霞幼儿园 曹恩毓

为了更好地提高教师对主题课程解读和执行的能力，有效推进主题课程实施，栖霞幼儿园五福园中班组的教师们对主题《我们生活的城市》开展了审议活动。

活动中，中班组的教师们围绕主题《我们生活的城市》展开，在刘老师的主持下，组内教师充分挖掘本土资源，落脚于南京发展变化和文化特色，对原有教材中预设的活动内容进行了筛选和拓展，对主题路径、主题内容等进行了重新架构与设计，使得蓝本中的主题课程被降格为基于儿童经验和视角的本土化主题活动。

讨论时，每一位成员都大胆表达自己的意见或想法，碰撞出智慧的火花。教师从中班幼儿的年龄特点，兴趣需要，经验水平为切入点，深入挖掘该主题课程幼儿可以获得的关键核心经验，并基于核心经验，再将主题目标进行整合、删减，对主题课程进行仔细地研读。

本次课程审议活动，栖幼五福园中班组教师们带着对课程的思考与幼儿一路同行，让课程审议能真正支持孩子的适宜发展，给孩子们提供一个走进自己居住和成长的城市的好机会，让孩子们走进、走近这片美丽的土地。