【枫香栖幼】聚焦课程审议 推进班本化教研 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习之“幼儿园综合课程”中班年级组秋学期期初课程审议

聚焦课程审议 推进班本化教研

——记栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习之“幼儿园综合课程”中班年级组秋学期期初课程审议

栖霞幼儿园  丁春雷

为了促进我园主题课程的不断优化，更好地推进班本化课程实施的适宜性和有效性并提升教师的综合课程行动力和创新力，从而提高我园的保教质量，2021年8月30日下午，栖霞幼儿园翡翠天域园全体教师观看学习栖霞实验幼儿园期初课程审议的直播。

南京市实验幼儿园通过中班年级组回顾小班下学期的幼儿发展情况，按照“上学期班级幼儿发展状况回顾”、“分析审议本学期幼儿发展目标”、“新学期第一个主题活动前审议”、“新学期主题选择以及大活动安排”四个流程，五个班级教师轮流发表上学期幼儿发展目标的分析、总结，更为新学期的主题活动展开制定适合本班幼儿的发展目标。中班年级组每位教师集思广益，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和本园幼儿发展分析的实际分析数据，在健康与动作、语言与认知、情感与社会三个方面对新学期新目标进行补充和调整。

直播结束后，我们每一位老师都感觉受益匪浅，李玲君老师向我园教师提出了更高的要求，在开展新学期的主题审议时，也要能够先分析上学期班级幼儿的发展状况，根据实践情况准确把握教育教学方向，依靠数据和《指南》、分析表、评估表、观察表、个案研究情况去佐证幼儿的发展，最后能够对照《指南》，在每个领域能找到每个幼儿每个情况的发展程度，在后续的教科研工作中，每个班要做主题汇报，体现班本化课程。