【枫香栖幼】审议始于思 课程施于行 ——栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组活动（一）

审议始于思 课程施于行

——栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组活动（一）

栖霞幼儿园石埠湾园  朱美安

为更加深入推进幼儿园课程审议工作，提升教师专业素养和实践能力。2021年8月30日，栖霞幼儿园石埠湾园在时园长的带领下共同线上观摩了南京市实验幼儿园园长组织开展的中班年级组课程审议活动，并展开了研讨。

首先，实验幼儿园中班教师利用图标、数据等方式，对本班幼儿发展目标达成情况进行了详细且全面的回顾与分析，使得评价更加真实和客观，对本班的班级后续课程发展以实际作用。其次，教师们对本学期幼儿发展目标进行了分析审议，在实验幼儿园园长的带领下梳理了各领域学期发展目标，并根据幼儿现状需要对原有目标进行改进与修改,形成较为细化的目标。

随后，实验幼儿园园长对本次课程审议活动进行了梳理与总结，课程审议是一个集思广益的过程，教师们通过对于本班幼儿的各年龄阶段特点和班级特点，做好生成和预设的关系，在忠于理念和框架的基础中进行创生，进行班本化的改变，让课程审议的意义发挥到最大。

最后，石埠湾园的教师们围绕着“前审议调查应该调查什么内容、作用是什么？目标的作用”等问题，对本次观摩活动进行了经验的总结与回顾。教师们抓住问题重点，结合本次观摩活动所学习的内容字斟句酌的总结了自己的观点，教师们一致认为我们应该更加重视对幼儿前后经验的收集，制定出更具有针对性的目标，创设出更加适宜本班幼儿的课程框架。

通过本次课程审议活动，石埠湾园的教师们熟悉了综合课程开学初审议流程，明确了目标在课程实施过程中的作用，希望在以后的工作中，能够通过主题活动的课程审议促使孩子与材料、环境发生相互作用，在主题活动中丰富经验、获得发展。