【枫香栖幼】开题明思路 研究促成长 ——栖霞幼儿园展开展“十四五”规划课题园本开题论证会（二）

开题明思路 研究促成长

——栖霞幼儿园展开展“十四五”规划课题园本开题论证会（二）

栖霞幼儿园 汪林

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，2022年4月8日下午在腾讯会议上开展了第二场栖霞幼儿园“十四五”规划课题园本开题论证会。本次活动由栖霞幼儿园教科室主任张潇云主持，栖幼翡翠天悦园执行园长徐琳、栖幼石埠湾园执行园长时晏婷、栖幼红枫园执行园长蒋红梅参与论证指导，同时，园本开题论证会也为幼儿园科研工作发展提供了新的契机，为教师搭建了一个专业成长的平台。除了两项课题主持人以及课题组核心成员外，天域园以及石埠湾园全体教师全程参与。

首先，李玲君老师就区级规划课题《慧玩工作坊：幼儿教师课程叙事研究》从研究缘由、研究目标、研究方法、研究成功和研究困惑这五个方面进行了详细的开题汇报。其次葛宗琪老师就区级规划课题《枫勤至粹：幼儿园后勤管理工作质量提升的策略研究》从研究的背景与意义、研究的目标与内容、研究过程与方法、主要观点与可能的创新之处、研究的预期成果以及研究中的困惑这六个方面进行了详细的开题汇报。

针对《慧玩工作坊：幼儿教师课程叙事研究》课题，集团论证专家们给出了以下意见：1.课程名称的解读需要更加精炼，需要再次整合，明确主体性。2.课题研究的目标阐述要更准确，建议围绕幼儿发展、教师发展、工作坊课程体系的建立三个维度来阐述课题研究的目标。3.针对课题的研究过程，需要做到细化课题中每一个时间段内的主要研究任务、研究方法，人员分工以及预期成果。针对《枫勤至粹：幼儿园后勤管理工作质量提升的策略研究》课题，专家们给出了以下意见：1.进一步清晰研究目标的表述，如指向后勤管理质量提升方面的目标建议进行整合，并体现在研究内容中。2.在课程游戏化背景下关于后勤管理的工作现状的调查结果中的研究内容建议将后勤管理与业务管理融合，思考如何更好地将后勤与业务更深入地联系，更好的开展课题。

本次的课题论证会，准备充分，研究氛围浓厚，专家点评精彩专业，给我们的课题指明了不足，使课题组成员对课题的研究价值有了新的见解，也更加明晰了后期的研究方向。相信在专家的指导下、领导的支持下，课题组成员必能潜心教研、求真务实，提升课题质量，一步一个脚印去探究实践，研思笃行启新航！