【枫香栖幼】游戏点亮童年 教研共促成长 ——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动

游戏点亮童年 教研共促成长

——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动

栖霞幼儿园 刘子慧

游戏是幼儿最自然、最有效的学习形式。如何让游戏更有效地渗透于幼儿教育一日中的每个环节，基于《3～6岁儿童发展与学习指南》的要求，以及各班户外游戏环境准备情况。栖霞幼儿园五福园于2022年3月24日下午，在胡静雯教师的带领下开展了“游戏点亮童年 教研共促成长”线上游戏组教研活动。

首先，胡老师与大家共同探讨：我们该如何利用资源表中的具体资源内容来设计游戏环境或提供游戏材料？各班教师积极思考，表达了不同的想法。小班陈老师介绍：“我们负责的是校园门口假山、喷泉，周围有一片可以种植的地方，我们可以让孩子观察自然景象，进行写生；还可以自己尝试播种，观察植物的外形特点、生长过程等等。”中班卢老师说：“我们负责的是听枫植趣和饲养区，可以让幼儿了解一些中草药；在蔬菜区认识一些蔬菜外形特点，生长规律，带领幼儿参观、品尝、绘画等，同时也可以将蔬菜采摘放入饲养区喂小动物。”大班葛老师介绍：“我们主要负责美工区，分为四个区域：陶土区、自由创作区、自然物拼搭区和自由创想区；可以进行一些植物染色，滴胶制作，或用长卷结合栖霞山景色创想，提供有底色的底板，将扇子与美工区结合，画上一些栖霞山的景色等等。”

之后，胡老师针对各位教师的发言进行了概括：“作为教师，我们要根据幼儿的年龄特点及教育目的为幼儿创设游戏环境，为幼儿创造安全的、多变的、有充足空间和有助于幼儿身心发展的游戏环境及材料。”

最后，栖霞幼儿园五福园张园长对各位教师们的想法给予了肯定，并希望教师们能及时根据幼儿兴趣需要提供有新颖性，启发性和引导性的材料，以激发幼儿求知好奇的积极性、主动性、创造性，满足幼儿操作探索创造的心理需要，让幼儿在丰富多彩的环境中体验游戏的快乐，茁壮成长！