【枫香栖幼】快乐健康促成长 研讨交流共提升 ——栖霞幼儿园五福园健康领域组教研活动

快乐健康促成长 研讨交流共提升

——栖霞幼儿园五福园健康领域组教研活动

栖霞幼儿园 程婷

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿身心全面和谐发展，使教师们更好地了解健康领域的幼儿发展目标定位，理清健康领域的核心目标。2022年2月23日，栖霞幼儿园五福园健康领域组全体成员在组长马子珍的组织下，开展了以“快乐健康促成长 研讨交流共提升”为主题的教研活动。

会议开始，马老师首先分享了园领导对上学期健康领域教研组活动开展的相关反馈，马老师说道，园领导对教研组活动有序地开展给予了高度肯定，并对本学期教研组的活动提出了更高要求。接着，马老师对本学期健康组的教研计划做了详细地梳理，从理论知识学习到户外实操练习，再到典型动作案例分享，方方面面、从多角度帮助教师明确本学期健康组的工作重点及具体安排。最后，马老师又带领教师们进行了理论知识学习，学习重点为《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中三个子领域目标的要点解读。教师们分别介绍了在子领域中每个子目标下，各个年龄阶段幼儿学习与发展的目标，从身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力，解读目标和教育指导建议，并进行了举例说明，大家各抒己见，畅所欲言。从实践层面上结合本班幼儿实际情况进行了分享和交流。通过此次的深入解读，教师们更加熟练地掌握了不同年龄段幼儿的动作发展水平，并表示在今后的工作中会进一步根据幼儿的年龄特点、发展需要和兴趣设计适宜幼儿的健康领域活动，引起了教师们的共鸣。

交流促成长、研讨促提升，以研促教，了解幼儿的学习与发展是我们教师提升自己的必经之路，通过本次的指南解读以及教研探讨，教师们对各年龄段幼儿有了更深的了解，同时深知《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要性，在今后的工作中会将指南的目标一一落实到教育教学工作当中。