【枫香栖幼】提升能力，共同发展 ——栖霞幼儿园五福园小班年级组课程审议活动

提升能力，共同发展

——栖霞幼儿园五福园小班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 吴迪

图形充满了我们生活中的每个角落,随处可见的生活用品、玩具、食品中都各具形状。幼儿在衣食住行中到处都能见到图形的存在,大自然、社会中蕴含的丰富教育资源——图形是幼儿观察、比较、认知、创造的最理想素材。

为有效构建主题课程，提升我园教师课程审议能力，让课程更适宜儿童的发展和需要。年级组开展了基于幼儿经验的第五主题《图形王国》课程审议研讨活动。本次研讨以年级组为单位，对主题进行前审议。老师们对主题思路、主题目标、主题实施路径进行了解读，并从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，结合《指南》对主题课程进行了脉络梳理。年级组进行《图形碰碰乐》主题审议，以“圆圆圆”、“图形王国”、“图形大家乐”三个线索出发展开教学活动。根据主题，老师们从解读主题背景，明确主题目标、精选集体教学的内容，从多个角度对原有课程的活动内容进行调整、改进、分类、取舍、衍生拓展。每组教师将生成的主题脉络图与其他小组进行分享，擦出思维的火花。

本次主题课程审议活动不仅为教师们指明了主题活动的方向，更让大家对主题审议有了进一步理解。踏实、有效地开展主题审议、既能寻找支持幼儿深度学习的有效策略，促进师幼共同发展，又能夯实园本课程实施，提升我园的整体保教质量。