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——记栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议

栖霞幼儿园 蔡璐

课程审议作为实施课程改革、提升课程质量的核心。一直以来都是我们关注的焦点，而对于如何有效地进行课程审议，老师们也都在不断地实践与探索中。为更好地提升主题课程实施的有效性，强化年级组教研作用，2021年10月20日，栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组进行了《亲亲抱抱》主题中审议。

在会议中，年级组老师依次阐述了在主题活动开展中所遇到的问题，例如班级中幼儿交往问题，部分小朋友较容易发现争执，老师们结合幼儿家庭实际情况具体分析并反思自己在活动指导中存在的问题，大家集思广益一起讨论出解决问题的方法，并计划在后续的活动中调整指导策略。其次，老师们就班级午睡环节的管理进行了重点讨论，通过观察发现班级幼儿在午睡时自主整理衣物的能力较弱，老师们本着从幼儿能力水平和发展需要出发踊跃发言，说出自己的观点，讨论出午睡室的格局进行微调方便幼儿的穿、脱、叠衣物，在后续的集体活动和生活区游戏中带和幼儿一起讨论整理的方法，通过图片和儿歌等不同的方式帮助幼儿学习整理衣物的方法。最后老师们分享了各自班级下周的主题活动实施计划，根据本班幼儿的实际情况对区域活动、生活活动、游戏活动、环境创设等内容作出个性化的调整。 

课程审议的过程是老师们共同体验、分享和学习的过程，老师们共同研讨的过程中,也促使小班年级组的老师们不断探索，不断前行。同时也让老师们明确并坚定了综合课程的意义和课程审议的价值。