【枫香栖幼】共研建构 筑梦成长 ——记栖幼石埠湾园建构游戏组教研活动

共研建构 筑梦成长

——记栖幼石埠湾园建构游戏组教研活动

栖霞幼儿园  韩钰

为了让教师更加深入了解幼儿的建构游戏水平，提高教师们对建构游戏的观察、支持能力。栖幼石埠湾园建构游戏组教师于2021年10月12日，在执行园长时晏婷的带领下开展了建构游戏组教研活动。

首先，时园长让大家重新回顾与梳理自己的观察记录，对照观察目标进行思考，是否针对观察目的进行观察，观察到的幼儿行为表现以及在实际观察中遇到的问题。教师们紧紧围绕着观察记录进行思考。有一部分教师在观察的过程中也存在困惑，如针对一组孩子观察是否不够细致，对孩子进行持续性观察还是轮流观察难以抉择。

通过观察幼儿建构游戏，教师得出一些关于中班幼儿建构游戏的初步印象，如:班级幼儿在自主建构游戏中的经验受前期主题建构游戏的影响较大，所呈现的经验多为前期开展的主题建构内容相关的经验。结合幼儿建构活动的过程，教师发现在这段时间内幼儿建构能力有了显著提升，能够运用围合、垒高、架构等多种建构技能表现自己的所见所闻。同时，教师们也发现幼儿在游戏中具有初步的合作意识。

最后，通过对于问题的讨论以及观察孩子在建构活动中的初步印象，大家针对刚开始产生的问题，进行了梳理和讨论，研究出了策略，并于下一次教研活动中具体开展和实施。

建构游戏组教研活动为教师们搭建了良好的学习平台，解决了教师们在观察中的困惑和问题，从而达到相互学习、共同进步的效果。相信在日后教研活动中，教师们能够不断跟进、解决行为观察中的问题，充分了解幼儿的建构游戏发展水平，为每位幼儿的发展提供有效支持。