【枫香栖幼】玩转生态游戏坊 真研实做大成长 ——栖幼翡翠天域园“山青青生态游戏坊”园本研训活动

玩转生态游戏坊 真研实做大成长

——栖幼翡翠天域园“山青青生态游戏坊”园本研训活动

栖霞幼儿园  陶桃

为了进一步增强幼儿园教育教学工作的时效性，根据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等有关要求，结合幼儿园“山青青木工坊”实际游戏发展水平需要，促进幼儿的动手能力、想象力、空间思维能力的发展，帮助教师更深入了解木工坊游戏的特点，丰富木工坊游戏活动内容。栖霞幼儿园翡翠天域园在业务主任李玲君的组织下于2020年11月30日中午开展了“山青青生态游戏坊”教研活动。

本次教研活动内容有三个部分，首先李老师从实际情况出发分析了幼儿园工作坊游戏现况，并提出如何帮助孩子们玩转的“山青青生态游戏坊”，促进孩子真正在工作坊游戏中进行获得探索与体验，引发教师们进行实操探究。

随后老师们分成小组，动手实践，共同探索“山青青生态游戏坊”里玩具的材料和玩法。老师们积极的思考、商量，研讨现场气氛十分活跃。老师们围绕“工作坊内现有的材料如何依据幼儿的年龄特点使用”进行交流与讨论。小班组教师认为应该从材料的组合出发简单直观的冲击小班孩子的思维，大班教师则认为应在保证游戏材料具有情境性的基础上刺激幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，引发幼儿自主探索玩法。

最后李老师从幼儿参与游戏的频次、材料的更替调整、成果展现等方面对老师们的讨论进行总结，启发老师们实践探索，转换角色体验幼儿的游戏，换一个角度去看待幼儿的游戏，不断地促审视自己的教育指导行为。

在本次“山青青木工坊”的教研活动中，架起了理论联系实际的桥梁，激发了教师们学习研究的兴趣，形成了团结、合作的研究氛围，同时，也有效的提高了教师们的教学水平，相信在这样优秀的团体中，翡翠天域园的教师一定会更快成长！