【枫香栖幼】践行课程游戏化 助推教师共发展 ——栖霞幼儿园翡翠天域园课程游戏化业务学习活动

践行课程游戏化 助推教师共发展

——栖霞幼儿园翡翠天域园课程游戏化业务学习活动

栖霞幼儿园 陶桃

为推进幼儿园课程游戏化深入开展，引领全体教师关注幼儿真正意义上的自主游戏，更好的把握课程游戏指导方法和教师观察指导的时效性。2020年11月18日中午，栖霞幼儿园翡翠天域园全体教师在业务主任李玲君老师的带领下，共同进行了线上直播培训，集中学习了南京师范大学教育科学学院虞永平教授的关于《课程游戏化行动方案》，共同探讨教师在课程游戏化项目中如何正确解读儿童行为，更好的促进幼儿的发展。

虞永平教授指出，课程游戏化项目是幼儿园课程建设工程，是幼儿园教育质量工程，是落实《指南》的工程，是教师专业发展的工程。可见，推进幼儿园课程游戏化是一个综合的进程。在这个进程中，幼儿园环境和资源要适宜于幼儿的学习和发展，确保幼儿能够在原有水平的基础之上得到新的发展。

同时，虞永平教授提出：观察和理解儿童是教育工作的起点。全体教师必须用科学的方法，观察幼儿实际发生的行为，借助《指南》，科学解读幼儿行为，采用更有效的教育策略，以达到促进儿童发展的目的。此前老师们对观察的认识一直停留在“表面的看”，很少去“深入的想”。通过学习，老师们主动拿出《指南》对照观察记录，利用理论知识逐条分析幼儿的行为原因，为推进幼儿的学习发展寻找推进措施。

通过本次线上讲座学习培训，全体教师对课程游戏化行动方案的研修有了更深刻的认识，进一步明确了身为教师要认真观察、科学解读、不断反思、有效支持的工作任务，教师们也收获了丰富的课程游戏教育理念。