【枫香栖幼】与环境对话 促幼儿发展 ——栖霞幼儿园五福园业务学习交流活动

与环境对话 促幼儿发展

——栖霞幼儿园五福园业务学习交流活动

栖霞幼儿园 胡静雯

为了充分发挥环境育人的作用，5月12日下午，栖霞幼儿园五福园全体教师在业务主任张潇云老师的组织下围绕王海英教授的讲座《从主题墙到儿童海报——儿童立场的班级环境创设》内容进行学习交流活动。

近日，栖霞幼儿园五福园全体教师自由安排时间在线观看了南京师范大学王海英教授的讲座《从主题墙到儿童海报——儿童立场的班级环境创设》，随后张老师并对本次学习活动提出三点思考：1.教师海报、儿童海报是什么？在儿童海报中，主体是谁？教师的角色是什么？教师的作用是什么？2.与我们之前的主题墙相比较，你认为与儿童海报最大的区别是什么？3.儿童海报的内容包括哪些？这些内容与我们之前开展主题活动之间有什么样的联系？

本次研讨活动中，每一位教师均结合张海英教授的讲座内容及自身的经验，从主题海报、教师指导、儿童本位等方面围绕张老师所提出的几个思考范围举例表达出自己的看法。并针对如何进行儿童本位的环境创设、教师如何作为幼儿活动中的支持者、引导者等方面进行了深入的探讨，教师们受益匪浅，并纷纷表示在日常教育教学工作中药不断地在活动实施中反思，相信儿童，给儿童留白。

本次的学习交流，专家的引领，为我们今后的环境创设工作打开新的思路，引导教师们深刻的意识到要基于儿童立场、尊重儿童的声音、以儿童的需要为前提去创设真正属于孩子们的环境，做真正的支持者和高质量的陪伴者。