【枫香栖幼】学习促提升 培训增动力 ——栖霞幼儿园教育案例、叙事撰写专题培训活动

学习促提升 培训增动力

——栖霞幼儿园教育案例、叙事撰写专题培训活动

栖霞幼儿园  童超群

为强化教师们结合教育实践进行教育教学研究的意识，提升教师们回归教育现场，总结、反思、提升教育行为的能力，3月23日下午熊翊天老师组织栖霞幼儿园的骨干教师、青年教师们开展了一次教育案例、叙事撰写专题培训活动。

本次培训分为理论学习与阅读学习获奖文章两个部分。在理论学习中，熊老师首先向老师们讲解了教育案例与教育叙事的联系与区别，并围绕幼儿园教育活动的特殊性对教育案例、教育叙事的撰写方法、撰写的一般形式、撰写时需注意的地方进行分析讲解，接着通过解读两者评分标准帮助老师们多个角度的剖析好的案例和叙事应具有哪些要素，达到哪些标准，同时熊老师还鼓励老师们大胆尝试通过完整、客观、翔实的记录逐渐练习写作教育案例或叙事，一步步的提升自己的教育教学研究的能力。

在阅读学习获奖文章的过程中老师们发现在日常教育教学过程中，很多细微的教育行为实际上能够给孩子们带来非常长久的影响，通过撰写教育案例、叙事不仅能够记录下这一进程，更可以帮助教师们在反思总结的同时积累、提升教育教学经验。

本次培训的内容不仅贴合教师们的教学实践，让老师们在详尽的解说中了解教育案例、叙事的撰写方法，更让老师们感受到教育案例、叙事的撰写对于教育教学研究的作用，激发了老师们在日后的教学工作中通过教育案例、叙事的撰写提高自身专业能力的愿望。相信此次培训给老师们的思维打开了一扇新的窗口的同时，能够有效的帮助老师们更好的总结反思、提升日常工作！