【枫香栖幼】幼儿为本铸初心 踏实研究砥砺行 ——记栖幼红枫园区级课题开题论证会

幼儿为本铸初心 踏实研究砥砺行

——记栖幼红枫园区级课题开题论证会

栖霞幼儿园  胡冰梅

2019年1月4日上午，在我园会议室召开了园本课题《图画书资源在园本主题活动中合理应用的实践研究》的论证会。本次会议，由西岗幼儿园陆玲园长、栖霞区第一实验幼儿园王飞园长、栖霞幼儿园许莉莉园长、杨嫣副园长以及课题研究核心组各位组员老师共同参加。

论证会开始，由栖霞幼儿园教科室主任葛宗琪老师担任论证会的主持工作。第一环节由我园业务主任张兰老师对园本课题《图画书资源在园本主题活动中合理应用的实践研究》进行了这一年研究历程的解读。解读分为八方面进行，依次讲述了课题研究的背景、核心概念界定、国内外研究现状本课题的研究价值、研究目标和内容、研究思路、过程与方法、预期研究成果、课题研究保障以及立项以来进行的研究，详细的阐明了老师们在课题中研究了什么？为什么这样研究以及研究出了什么。其中，图书资源库的建立、教师的教育研究活动、环境创设与打造、图书交换会的组织、图书畅游日等活动，都是为了促进幼儿多方位的和谐发展。

待张兰老师分享完毕，陆园长和王园长对我园的课题研究给予了充分肯定：作为区级课题，我园的开题报告是完整的，我们现阶段需要考虑的是下一步需要做什么来让我们的课题更加丰满与全面。同时，两位园长也对我园课题的下一步研究提出了以下几点建设性的建议：1.图画书在使用中同时关注幼儿的兴趣与情绪情感的表达，优化幼儿园内的图画书管理体系；2.在幼儿园大环境的基础上，进一步细化和丰富图画书资源在班级、区域、游戏中的有机渗透。3.进一步明确和深化现有资源有效的运用与实施的途径。

最后，在两位园长的一致认可中，我园《图画书资源在园本主题活动中合理应用的实践研究》课题成功完成了区级开题论证。开题不是结束而是开始，是以幼儿为本，利用多种图画书资源助其成长，教师踏实研究砥砺前行的指路牌！