【枫香栖幼】甜润童年贺新岁 审议聚力促成长 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组《甜甜的新年》课程审议活动

甜润童年贺新岁 审议聚力促成长

——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组《甜甜的新年》课程审议活动

栖霞幼儿园 朱婷婷

时光荏苒，岁末将至，新年作为小班幼儿在幼儿园经历的重要传统节日之一，承载着欢乐、成长与感恩的多重意义。为让幼儿深度感受新年的喜庆氛围，在主题活动中实现能力提升与情感滋养，栖霞幼儿园小班年级组围绕本学期最后一个主题《甜甜的新年》，开展全周期课程审议工作，让课程贴合幼儿发展需求。

前期审议中，教师团队结合小班幼儿年龄特点与前期经验调查结果，明确主题核心目标：感受新年喜庆氛围、学会表达祝福、提升动手与自理能力。围绕“准备过新年”“甜甜蜜蜜过新年”两条线索，规划了集体活动、区域游戏、家园协同等实施路径，特别融入生活自理相关内容，如在日常活动中安排整理玩具、参与班级清扫等任务，培养幼儿自主服务意识。

主题实施中期，年级组召开反馈会议复盘成效与问题。幼儿在装饰贺卡、学唱新年歌等活动中热情高涨，多数能主动表达祝福，但也暴露出不足：部分幼儿叠衣服、整理个人物品的自理能力较弱，参与除尘迎新活动时不知如何动手；少数内向幼儿表达祝福不够主动。针对这些问题，教师们制定优化方案：增设穿衣小能手、整理小达人趣味打卡，利用区域游戏强化手部精细动作；开展送祝福活动，鼓励幼儿主动交往；同时建议家长鼓励幼儿在家参与简单家务，锻炼自理能力。

主题结束后，后期审议总结显示，幼儿不仅深度感受了新年氛围，能通过多种形式表达祝福，生活自理能力也显著提升，多数幼儿能独立叠简单衣物、整理个人物品，主动参与班级整理工作。后续，年级组将持续关注幼儿日常自理表现与交往情况，在后续课程中进一步优化策略，为幼儿全面发展保驾护航。