【枫香栖幼】迎新年 促新思 话审议 ——栖幼翡翠天域园小班年级组课程审议活动

迎新年 促新思 话审议

——栖幼翡翠天域园小班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 竺文倩

课程审议是幼儿园课程有效实施的教研保障，是教师追随课程适宜性的过程，是引发教师思考“如何更好地立足于儿童本位”，激发儿童主动学习、深入且创造性学习与生活的过程。为有效推进优质课程园本化实施，提升教师对课程的理解与执行能力，小班组教师围绕《天冷我不怕》开展后审议，围绕《甜甜的新年》开展前审议。

首先，教师们聚焦《天冷我不怕》开展后审议。陈瑞年老师结合案例分享本班幼儿成长：孩子们通过感知季节变化、体验冬日节日、参与冬季运动，深化了对冬天的认知；还动手制作鞭炮、黏土饺子、冰糖葫芦，在园部冬日集市中切实感受了浓浓年味。李雪老师分享“天冷入园迟到”的应对策略，通过学唱《天冷我不怕》儿歌、开展《北风爷爷别神气》音乐游戏，幼儿既认识了冬天的典型特征，也养成了早睡早起、按时入园、积极参与户外体育活动的良好习惯。随后各班对主题实施进行反思，考虑到本地幼儿鲜有机会见到真雪，通过观看科普视频、开展绘画创作、制作手工雪人等形式，丰富幼儿对冬天的认知，有效激发了他们对冬季的喜爱之情。

接着，教师们对即将开展的《甜甜的新年》主题开展前审议。这是小班幼儿首次在园度过新年，主题以“准备过年啦”为起点，引导幼儿制作新年礼物、学说祝福语、学唱新年歌，做好新年准备，传递温暖祝福；再自然过渡到“甜甜蜜蜜过新年”阶段，让幼儿在集体庆祝活动中感受节日的热闹与喜悦，在成长仪式感中萌发“长大一岁”的自豪感，进而主动萌发尝试更多新事物的积极愿望。毛莉老师提出，要紧扣小班幼儿年龄特点，多设计动手体验类新年活动，更易激发幼儿参与热情。蔡婷婷老师建议，可融入家园互动环节，让幼儿将新年祝福传递给家人，让年味更浓厚。

最后，生活研讨环节中，教师们围绕学期末小班幼儿生活自理能力巩固、冬季健康防护两大重点展开交流。竺文倩老师建议，开展“自理小达人”打卡活动，强化幼儿自主穿衣、整理玩具的良好习惯；谢文远老师提出，结合新年主题设计健康饮食小游戏，引导幼儿不挑食、均衡进食，助力幼儿健康成长。

此次课程审议交流活动，为教师们搭建了相互学习、交流共进的平台。相信在今后的工作中，教师们能让课程审议真正落地于幼儿、扎根于课程，切实关注幼儿生活与情感经验，持续提升自身课程意识与课程实施能力。