【枫香栖幼】精进课程审议，助力教师发展 栖霞幼儿园云栖园大版年级组《世界年，中国年》课程中审议

精进课程审议，助力教师发展

栖霞幼儿园云栖园大版年级组《世界年，中国年》课程中审议

栖霞幼儿园 吕凡敏

1月15日，栖霞幼儿园云栖园在大三班开展《世界年，中国年》课程中审议活动，年级组长孟琦慧子和吕凡敏等六名大班教师参与，围绕《世界年，中国年》主题中期经验审议、幼小衔接内容联结及劳动教育开展深入研讨，为后续教育教学工作精准施策筑牢基础。

研讨中，教师们聚焦主题实施现状展开交流。大家发现幼儿已掌握元旦相关常识，通过迎新活动感受了剪纸、写福字等传统年俗，但对冬季特征及植物变化的认知较为单一。针对这一问题，教师们明确将通过户外观察引导幼儿探索自然变化，待出现低温冰冻天气时，组织幼儿户外体验冰雪、哈气等自然现象，同时结合绘本阅读与家园合作，丰富幼儿对冬季事物变化的认知。同时针对部分幼儿《图形身份证》操作单填写困难、专注力不足、小组活动存在借鉴现象等问题，确定从培养倾听习惯、鼓励自主操作入手，养成自主操作的习惯。

在幼小衔接工作方面，教师们分享了阶段性成果。通过明确区域材料摆放要求、重点观察游戏后收纳整理情况，幼儿收纳能力已有明显提升。同时借助视频和儿歌教学，帮助幼儿掌握衣物整理方法，为顺利过渡到小学奠定生活能力基础。

劳动教育板块，教师们总结了近期成效。幼儿自主餐后打扫工作在值日生提醒下落实良好，物品柜收纳也实现分类摆放。针对幼儿任务意识不强的问题，教师们计划通过布置适当小任务、联动家长共同培养，强化幼儿收纳整理习惯与责任意识。

此次研讨立足教学实际，梳理问题、明确方向。后续幼儿园将落实各项行动计划，以绘本浸润丰富文化认知，以家园协同培养幼儿良好习惯，同时完善主题环境创设，推动幼儿全面发展。