【枫香栖幼】聚焦审议 共谋成长 ——栖霞幼儿园石埠湾园中班《我们都是好朋友》课程审议

聚焦审议 共谋成长

——栖霞幼儿园石埠湾园中班《我们都是好朋友》课程审议

栖霞幼儿园 刘子慧

幼儿园课程审议是课程实施的重要环节，是教师厘清思路，整合资源，提高主题活动质量的重要途径。在讨论中提炼课程成果，有利于教师的观察与指导，更有利于幼儿全面发展，从而提高师幼互动的质量以及教育教学的质量。为推进幼儿教育过程的反思与实践，2025年12月1日在中班教师们对《我们都是好朋友》这一主题活动进行了审议。

在本次的审议过程中，中班组的各位老师充分考虑到了幼儿自身的兴趣爱好以及他们的生活经验这些关键的出发点，进而针对主题课程展开了极为详尽且深入的解读工作。并且，围绕着如何精心挑选出那些既具备较高价值，又十分契合本班级实际情况从而能够顺利开展的主题活动这一重要议题，老师们展开了极为热烈而又激烈的讨论。他们各抒己见，纷纷表达自己对于主题活动选择的独特见解和想法。

随后，在这样充满活力与思考氛围的基础之上，教师们开始有条不紊地梳理整个主题的脉络结构。深入探究实施过程中的各种巧妙方法与策略。计划以“我有好朋友”作为初始切入点，引导幼儿初步认识友谊；然后过渡到“朋友怎么了”，让幼儿学会关注朋友的情绪和状况；再进一步到“交到新朋友”，鼓励幼儿积极拓展自己的社交圈；最后以“朋友越多越快乐”为总结升华，让幼儿深刻体会到拥有众多朋友所带来的快乐与满足感。按照这样层层递进的方式，来精心预设课程内容并逐步开展相关课程教学工作。

通过本次活动，我们认识到课程审议作为教师经验交流的有效方式，与幼儿园课程实践经验存在着内在联系。大家将带着从审议中获得的启示与思考，朝着提升课程质量的目标迈进。