【枫香栖幼】聚焦中班课程 共研主题审议 ——栖霞幼儿园云栖园中班年级组课程审议活动

聚焦中班课程 共研主题审议

——栖霞幼儿园云栖园中班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 李娟

课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了促进幼儿的适宜性发展，更好提升教师课程专业素养，把握主题课程实施的适宜性、有效性，栖霞幼儿园云栖园中班年级组围绕主题《蔬菜大聚会》课程后审议及《丰收啦》课程前审议活动。

在活动前，各位老师以即将结束的《蔬菜大聚会》主题进行了探讨，接着根据《丰收啦》的主题，教师们有了自己的目标的预设和期许。在审议中，教师注重到孩子的年龄特点以及目前的现有经验，共同探讨如何将五大领域的活动更丰富开展与实施，如何做到兼顾趣味性的同时又使教育价值最大化。课程的多领域融汇贯通以及与一日生活相互渗透，以及借助社会资源与课程活动相融合，帮助幼儿从身边收获直观的学习经验与实际感知。

在审议环节，教师们还聚焦于幼儿生活经验的培养。针对中班下学期幼儿的成长需求及幼小衔接的准备工作，中一班许老师提出，当前幼儿已能独立完成穿、叠衣服，可进一步引导其练习叠被子，为幼小衔接筑牢生活能力基础。中三班陈老师建议，幼儿起床后，保育老师可在示范叠被子的同时进行方法讲解，再让幼儿动手实操，通过直接感知深化生活经验。中二班王老师则指出，随着天气转凉，部分幼儿的被子较厚，给折叠操作带来了难度。对此，中二班殷老师补充强调，一方面要向幼儿清晰传授叠被子技巧，对于厚被子，可鼓励幼儿回家尝试练习，也可借助薄被子让幼儿先积累基础操作经验；另一方面，除了在日常生活动态中渗透相关能力培养，还可在集体教学活动中专门设置相关内容，帮助幼儿更系统、深层次地掌握叠被子方法。

课程审议是主题活动实施的牵引绳，引导教师把握方向，促进幼儿由浅入深的掌握各方面经验。教师要一直在实践中努力学习、反思，为构建更适宜的课程不断前行！通过此次课程中审议活动，加深了各班级教师对课程审议的深度理解，有效的解决课程中遇到的困难，促进了教师专业化成长。