【枫香栖幼】以精细化筹备护航幼儿成长体验 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组活动（二）

以精细化筹备护航幼儿成长体验

——栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组活动（二）

栖霞幼儿园田彩云

为确保11月系列活动高质量落地，切实丰富幼儿在园生活、助力成长。栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组成员于2025年10月17日，在时晏婷园长的主持下，召开了本学期第二次课程中心组会议，围绕11月运动会、社会实践活动的时间、形式及准备工作展开讨论。

会议伊始，时晏婷园长率先发言，明确本次会议核心目标，强调需以“教育性与趣味性兼具、安全性与实效性并重”为原则，系统推进各项活动筹备，为幼儿打造充实且有意义的体验。参会教师围绕“活动如何贴合幼儿发展需求”“各环节如何高效协作”等议题展开交流，快速锚定工作方向。

随后，会议进入具体事项研讨环节。李主任和课程中心组成员从活动时间、运动会详情、社会实践安排做出了详细的规划。在中班组去菜场的社会实践活动前期经验上，孩子们已经开展了主题活动《蔬菜大聚会》。菜场实践活动定于11月第一周开展，衔接10月底结束的蔬菜主题学习，孩子已具备蔬菜认知、饮食益处等前期经验；活动前需引导孩子明确“买菜→做菜→分享”核心流程，可通过清单强化目标感，同时沟通菜场交往礼仪，家长需协助准备1元面额零钱，孩子自备要买的蔬菜，家长可帮忙携带外套、挎包等随身物品；活动将由3名老师和3名家长志愿者分组带队，聚焦菜场蔬菜区提前收集菜场相关照片供孩子熟悉场地，方案经年级组讨论细化后，需同步做好家长沟通，并明确活动与“劳力上劳心”劳动教育的结合点。小班花涧园捡树叶活动的前期经验准备需从多方面推进：通过日常谈话摸清孩子对花涧园的熟悉度、捡树叶及周边自然物的已有认知，同时引导孩子感知秋天特征，激发其对自然物探索与创造的兴趣；教师需提前调研花涧园路线与周边资源，网上搜集树叶粘贴、相框树叶造型等融入颜色和形状匹配科学元素的自然游戏灵感，申请或筹备孩子易操作的平价捡树叶专用小夹子、镊子、手套等工具，设计简单任务单并明确活动与“悦劳”课程文化、劳动教育的结合点；此外，还需同步家长活动理念，争取家长支持与配合，帮助孩子提前了解活动流程与意义。

会议最后，时园长总结强调。各年级组需加快细化方案、完善应急预案，确保活动细节落地；同时要注重活动的教育延伸价值，让幼儿在实践中积累经验、收获成长。目前，各项筹备工作正按计划紧锣密鼓推进中。

本次课程中心组会议，不仅为11月系列活动绘制了清晰的实施蓝图，更凝聚了课程团队对幼儿发展需求的深度思考与专业共识。后续，课程中心组成员将以本次会议成果为起点，持续跟进各年级组方案优化、资源协调及效果评估工作，确保11月活动既能成为幼儿探索世界、收获成长的欢乐舞台，也能成为幼儿园彰显“生活即教育”办园特色的鲜活窗口，为推动园所课程高质量发展注入新的动力。