【枫香栖幼】审而有悟 议而前行 ——栖幼五福园小班组《玩具大家玩》课程审议活动

审而有悟 议而前行

——栖幼五福园小班组《玩具大家玩》课程审议活动

栖霞幼儿园 夏子衿

幼儿园课程审议是课程实施的重要环节，是帮助教师理清思路，提高主题活动质量的重要途径，为更好的提升教师对课程的把握力。2025年9月30日，栖幼五福园小班组围绕本学期《玩具大家玩》主题展开课程审议活动。

活动中，老师们首先回忆童年最爱的玩具，结合对班级孩子间的互动观察了解，对玩具之于幼儿美好生活、快乐成长的积极意义有了充分的认识。随后链接《指南》，解读主题目标，通过确立主题目标关键词寻找主题实施切入点，进而以问题为导向，比如玩具哪里来？怎样甄别玩具？怎样对玩具进行分类？将满足孩子的兴趣和需要、落实主题预设目标结合起来考虑，通过研讨梳理确立主题实施思维导图。随后小班组老师们着力对主题实施过程中老师采用哪些策略支持幼儿的学习与发展展开了审议。其中生活环节微调满足幼儿与玩具的随时互动、高结构玩具与开放式材料结合、绘本与玩具的结合等策略扎实可行，引起了参与活动老师的共鸣。

课程审议已经成为教师的一种自觉行为，教师在课程审议过程中专业才智得到充分激发，思想也会碰撞出火花。希望我们在实施主题的过程中，能通过自己的思考，拓展主题的实施路径，接下来我们将教研落实为行动，让幼儿成为课程的主体，促进幼儿在课程中不断成长。