【枫香栖幼】园本研训促成长 教研聚力共提升 ——栖霞幼儿园石埠湾园园本研训（六）

园本研训促成长 教研聚力共提升

——栖霞幼儿园石埠湾园园本研训（六）

栖霞幼儿园 杨锦宇

2025年6月20日，栖霞幼儿园石埠湾园围绕本学期所阅读的书籍，组织全体教师开展专题研训活动。活动分为《你会和孩子聊天吗？》读书分享、课程故事展示和学期总结。

在理论研读环节，教师们围绕《你会和孩子聊天吗？》一书展开深度交流。刘老师分享了“聊天中的注意事项”在实际教学中的应用案例，快速思考幼儿已经知道了什么，其经验涉及了哪个领域的内容。适度唤起幼儿的兴趣和动机，而不是用力过猛，目标过大，超出幼儿经验水平，让幼儿感到压力和不安而产生抗拒心理。教师要考虑幼儿的已有经验，耐心观察，减少干扰，尽量避免把幼儿带往与游戏不相干的地方。

各班老师分享了在桥艺馆活动的课程故事，王老师的课程故事《我与桥的故事》：桥梁塌陷是幼儿搭建过程中极具教育价值的 “意外事件”，能从多维度促进其成长与发展。围绕认知、思维、社会性等方面，解析幼儿积极讨论解决问题背后的深层意义。陈老师的课程故事《我建石埠桥》：发现活动中男生组和女生组分组制作，但是在遇到问题时愿意分享经验和想法，在交流中学会了倾听他人意见、表达自己观点，增强了同伴学习意识。吕老师的课程故事《围栏之变》：在这个案例中，教师经历了关注一察觉一识别一聊天一梳理幼儿经验这样的过程充分体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”的精神。杨老师的课程故事《与“桥”相遇 玩转艺术》：在活动中，教师为孩子营造了轻松愉悦的讨论、探究、表达的环境，帮助孩子们零散的知识经验进行梳理，并为孩子提供了材料的支持，帮助他们在活动中收获更多的东西，与孩子一同迎接挑战，解决困难。

活动最后，蒋园长总结指出：“优质的师幼互动是课程实施的关键。我们要将今日的研讨成果转化为实际行动，通过持续的反思性实践提升教育质量。”

本次研训活动体现了石埠湾园“以研促教”的教师发展理念，为提升园所教育质量奠定了坚实基础。园所将持续深化课程改革，促进师幼共同成长。