【枫香栖幼】聚焦后审议 共促深成长 ——栖幼翡翠天悦园大班年级组主题后审议活动

聚焦后审议 共促深成长

——栖幼翡翠天悦园大班年级组主题后审议活动

栖霞幼儿园 罗成玉

春日暖阳，万物生长，栖霞幼儿园大班年级组的教育探索也在持续深耕。为进一步优化主题课程，促进幼儿深度学习与全面发展，2025年5月25日，栖幼翡翠天悦园组织开展了大班年级组后审议活动。此次活动围绕春天里开展的主题活动，展开深入研讨与反思。

活动由大班年级组长秦璐主持。首先，教师们结合前期开展的春日主题活动，从梳理主题内容入手，对活动进行了全方位的回顾与整理。她们将主题目标、活动内容、区域材料等进行细致分类，建立起完善的资源库，呈现出完整的主题框架。这一过程不仅是对教学资料的归纳，更是对教育思路的系统化梳理，为后续教学提供了坚实的资源基础。

其次，在关注幼儿成长思维方面，教师们分享了在主题行进过程中实施的发展评价经验。从幼儿对春日自然现象的初步感知，到他们在观察探索中的发现，再到通过绘画、手工等形式的表现表达，教师们都给予了及时且有效的即时评价和特色评价。这些评价不仅帮助教师了解幼儿在主题实施中的收获与成长，也为调整教学策略提供了重要依据。

最后，总结主题成效环节，教师们共同回顾了一个月主题实施以来的点点滴滴。幼儿在探索春天的过程中，亲近自然、增长知识、提升能力；教师们在与幼儿的互动中，不断反思、总结，实现了专业能力的提升；家长也通过家园共育活动，更加了解幼儿的学习与发展，积极参与到教育过程中。大家在分享与交流中，感受到师幼共同成长的喜悦。

在反馈调整环节，教师站在儿童的立场，对此次教研活动进行了深入的评价分析。大家各抒己见，分享经验，相互学习，真正实现了教学相长。活动最后，年级组长秦璐进行总结，她赞扬了大班组每位老师用心投入、在研讨中展现出的专注与美好；肯定了本次教研活动环节清晰、思路明了、内容扎实。同时，她也提出期望，鼓励教师们聚焦问题，继续深挖，做到预在主题前、行在主题时、思在主题后，让审议真正成为支持儿童深度学习的有力推手，让课程成为促进儿童成长的有效载体。

此次大班年级组后审议活动，是对主题课程的一次深度反思与优化，也是教师团队专业成长的一次重要契机。未来，幼儿园将继续以幼儿发展为核心，不断深化教研活动，为幼儿创造更优质的教育环境，助力他们在成长道路上绽放光彩。