【枫香栖幼】对话环境 “境”润童心 ——栖霞幼儿园翡翠天域园组织线上专题教研活动

对话环境 “境”润童心

——栖霞幼儿园翡翠天域园组织线上专题教研活动

栖霞幼儿园 高慧

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分发挥环境育人的重要作用，让幼儿与环境对话，让幼儿在与环境的互动中成长，提升教师对环境创设的思考与能力，12月23日，栖霞幼儿园翡翠天域园组织教师们共同线上观摩了江苏省教育科学研究院主办的“名师空中课堂教学新时空”幼儿与环境专题教研活动。

教研活动活动由南京市教学研究室俞洋主持。主持人和嘉宾们围绕“如何让环境成为幼儿的第三位教师”研究主题，从“如何让幼儿参与环境建设”“如何支持幼儿参与环境创设并在此过程中获得发展”“如何既关注审美又关注幼儿参与”等方面进行了现场研讨沙龙。名师们以生动的案例和丰富的实践经验为基础，详细阐述了环境创设在幼儿教育中的重要性，根据不同年龄阶段班级环境创设的定位，从空间布局、色彩搭配、材料投放、作品展示等方面给予班级环境建设具体的指导。通过深入浅出的研讨输出，提出教师要学会做“空间减法”做“灵活动空间”，同时也要关注儿童，重视儿童在环境中的主体地位，促进其全面发展的关键因素。

南京师范大学虞永平紧扣在环境中教育、关于环境的教育以及为了环境的教育三点进行了专家点评。整个学习活动结束后，工作室主持人叶秀萍组织成员老师进行学习感悟的交流。

学以共进，研以致远。线上学习，改变的是学习形式，不变的是老师们对学习的热情和对专业的不懈追求。教师们将以此次线上观摩学习为契机，汲取经验，不断优化，立足儿童视角，创设更加丰富多元的教育环境，促进幼儿健康发展。