【枫香栖幼】以蔬菜之名 育成长之实 ——栖霞幼儿园云栖园中班年级组课程审议活动（二）

以蔬菜之名 育成长之实

——栖霞幼儿园云栖园中班年级组课程审议活动（二）

栖霞幼儿园 陈思琪

为进一步丰富中班幼儿的活动体验，扎实推进幼儿园各项活动的高质量开展，2024年10月18日，栖霞幼儿园云栖园中班年级组开展了围绕《蔬菜大聚会》主题活动的课程中期审议活动。

在主题活动实施进程中，教师们细致观察幼儿表现，一系列问题浮出水面。部分幼儿在种植活动里，虽初始兴趣盎然，但注意力难以长时间聚焦，对蔬菜生长变化的观察缺乏连贯性。在蔬菜知识了解环节，蔬菜营养科学知识对于幼儿而言过于抽象，他们在理解过程中困难重重，难以将其与熟悉的蔬菜建立有效联系。

面对这些问题，教师们在中期审议中各抒己见，碰撞出智慧的火花。为解决幼儿注意力和观察持久性问题，教师们提出改进种植活动组织形式。教师们预计将幼儿科学分组，为每组设定明确、细化的观察任务，并规划清晰的时间安排。

针对蔬菜营养知识掌握难题，教师们计划引入多元、生动的活动手段。通过讲述富含趣味的蔬菜营养绘本故事，播放形象生动的蔬菜小视频等方式，将抽象的营养成分具象化，让幼儿轻松理解不同蔬菜对身体的益处。同时，在班级内打造“蔬菜超市”角色扮演区域，让幼儿在模拟买卖蔬菜的情境中，强化对蔬菜营养价值的记忆。

此外，在后续主题实施过程中，教师们着重强调要深化家园合作，定期向家长反馈幼儿在园主题活动进展。同时，收集家长在家中观察到幼儿对蔬菜主题的真实反馈，形成家园共育合力，共同促进幼儿成长。

此次《蔬菜大聚会》主题课程中期审议，如同航海中的灯塔，为后续主题活动的顺利开展指引方向。教师们将依据审议结果，灵活调整活动实施方案，帮助幼儿在这一充满趣味的主题活动中进一步获得全面发展。