【枫香栖幼】外学内享 助力成长 ——栖幼石埠湾园课程中心组会议（二）

外学内享 助力成长

——栖幼石埠湾园课程中心组会议（二）

栖霞幼儿园 葛慧

教研，是一场诗意的修行。研而不教则浅，教而不研则空。教研是教师最好的成长方式之一，提高教学能力，促进专业成长，在活动中相互交流，共同进步。为推进主题课程的有效实施，提高教师挖掘课程资源进行课程园本化的实践能力，促进教师的专业发展，我园于10月15日组织开展了课程中心组会议。

会议中，小、中、大年纪的各班教师代表积极分享了上一主题开展情况。在目标落实方面，详细阐述了课程目标与幼儿发展目标的契合度以及在教学实践中的执行情况。针对儿童发展，教师们通过丰富多样的案例展示了幼儿在认知、情感、技能等多维度的成长。劳动教育和幼小衔接也是分享的重点内容，教师们分享了如何在日常教学中渗透劳动教育，培养幼儿的自理能力和热爱劳动的意识，同时针对幼小衔接提出了一系列具有建设性的方法，帮助幼儿顺利过渡。

之后，全体成员共同学习了《幼儿园综合课程》第六章的内容，通过深入研读和交流，进一步提升了课程理论水平，为教学实践提供了更坚实的理论依据。最后，大家围绕“桥来桥趣”活动展开了深入讨论，对活动流程进行了细致梳理，明确了各个环节的先后顺序和重点，同时对活动中的注意事项进行了强调，确保活动能够安全、有序且高质量地开展，为幼儿带来丰富有趣的体验。

此次会议为幼儿园课程的进一步优化和教学活动的有效开展奠定了坚实基础。同时在课程中心组教师的辐射引领下，其他教师也探索了多种途径教学方法、共同斟酌更好的教学方式，促进专业成长，为教师专业成长提供提供强有力的支持和保障。