【枫香栖幼】奇思共研 全心全“议” ——栖霞幼儿园翡翠天悦园大班年级组课程审议活动（二）

奇思共研 全心全“议”

——栖霞幼儿园翡翠天悦园大班年级组课程审议活动（二）

栖霞幼儿园 秦璐

幼儿园课程审议是教师集体研讨、评估和优化课程的过程。通过审议，确保课程目标符合幼儿发展，内容有趣且适宜，教学方法有效。为了更好地帮助教师开展主题审议，提高教师教育教学质量，从而促进幼儿主题活动的有效开展，2024年10月12日在大班年级组组长秦璐老师的带领下，老师们对于主题《中国娃》进行了后审议，同时进行了下一主题《种子的秘密》的前审议。

首先，在《中国娃》主题课程结束后，各班老师进行了深入的后审议。回顾整个课程，我们关注了课程目标的达成情况，发现孩子们在认识国旗、国歌、以及祖国的传统文化和伟大发明的过程中，萌发了热爱祖国的美好情感，为自己是中国人感到骄傲。课程内容丰富多样，涵盖了中国脸谱、水墨画、民族舞、京剧等，满足了孩子们的好奇心。教学方法灵活多样，激发了孩子们的主动性和创造力。

接着，大班组老师针对下一主题的开展进行了研讨：主题开展前发放关于《我收集的种子》的调查表，充分利用家长资源，让家长帮助孩子去完成，通过调查表的方式帮助孩子积累经验，为活动的开展做好铺垫。其次，探讨了该主题与幼儿生活的联系，认为它能帮助幼儿了解植物种子的生长环境及常见的种子传播方式，拓展认知。同时，审查了课程内容，确保其涵盖各种类型的种子，符合幼儿的认知水平。最后，强调了资源的整合与利用，如结合种植园地活动等。通过审议，我们将为幼儿提供一个全面、有趣、有意义的学习之旅。

通过本次年级组审议教研活动，教师们明确了在主题实施的过程中需要同步跟进的环境创设、游戏观察及后续支持等内容的实施与完善，为班级主题课程的开展与深入做好充分的准备。接下来，我们将教研落实为行动，让孩子们成为课程的主体，在有温度、有态度、有深度的课程中不断成长。