【枫香栖幼】双向奔赴 共话成长——栖幼五福园小班微型家长会

双向奔赴 共话成长

——栖幼五福园小班微型家长会

栖霞幼儿园 孙朦朦

《幼儿园教育指导纲要》指出一一家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

陈鹤琴先生也说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”因此，幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进幼儿的身心发展。

在“心与心”的交流中，老师们结合幼儿的年龄特点，帮助家长们全面、直观地了解孩子的在园现状。教师们从家长比较关注的“幼儿园保教工作”、“幼儿园一日生活流程”、“如何培养幼儿的自理能力”等几个方面向家长做介绍。家长们切实感受到了幼儿入园以来的融入与适应，成长与进步。也让家长了解幼儿教育中家园协作的重要性，更好地促进幼儿成长。

同时老师也对接来下的幼儿园生活，老师给与家长科学的建议与指导，相信孩子，放手给孩子自己动手与表达的机会，沉下心，陪伴孩子慢慢成长。

当一颗种子长出嫩芽，总是离不开背后大树的呵护。孩子的成长离不开家长和老师的共同引导，家长和老师每一次的用心沟通，对班级工作的支持配合，都将为孩子的成长增添一份助力。

教育离不开幼儿园和家庭的合力，家长会的召开为幼儿园和家庭之间搭建了沟通交流的平台。老师们也会继续努力，家园携手，共促成长！